24 julio 2020

CORONAVIRUS O COVID-19


Según la OMS en su página cita lo siguiente:

¿Qué es un coronavirus?

Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar enfermedades tanto en animales como en humanos. En los humanos, se sabe que varios coronavirus causan infecciones respiratorias que pueden ir desde el resfriado común hasta enfermedades más graves como el síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS) y el síndrome respiratorio agudo severo (SRAS). El coronavirus que se ha descubierto más recientemente causa la enfermedad por coronavirus COVID-19.

¿Qué es la COVID‑19?

La COVID‑19 es la enfermedad infecciosa causada por el coronavirus que se ha descubierto más recientemente. Tanto este nuevo virus como la enfermedad que provoca eran desconocidos antes de que estallara el brote en Wuhan (China) en diciembre de 2019. Actualmente la COVID‑19 es una pandemia que afecta a muchos países de todo el mundo.

¿Cuáles son los síntomas de la COVID-19?

Los síntomas más habituales de la COVID-19 son la fiebre, la tos seca y el cansancio. Otros síntomas menos frecuentes que afectan a algunos pacientes son los dolores y molestias, la congestión nasal, el dolor de cabeza, la conjuntivitis, el dolor de garganta, la diarrea, la pérdida del gusto o el olfato y las erupciones cutáneas o cambios de color en los dedos de las manos o los pies. Estos síntomas suelen ser leves y comienzan gradualmente. Algunas de las personas infectadas solo presentan síntomas levísimos.

La mayoría de las personas (alrededor del 80%) se recuperan de la enfermedad sin necesidad de tratamiento hospitalario. Alrededor de 1 de cada 5 personas que contraen la COVID‑19 acaba presentando un cuadro grave y experimenta dificultades para respirar. Las personas mayores y las que padecen afecciones médicas previas como hipertensión arterial, problemas cardiacos o pulmonares, diabetes o cáncer tienen más probabilidades de presentar cuadros graves. Sin embargo, cualquier persona puede contraer la COVID‑19 y caer gravemente enferma. Las personas de cualquier edad que tengan fiebre o tos y además respiren con dificultad, sientan dolor u opresión en el pecho o tengan dificultades para hablar o moverse deben solicitar atención médica inmediatamente. Si es posible, se recomienda llamar primero al profesional sanitario o centro médico para que estos remitan al paciente al establecimiento sanitario adecuado.

¿Qué debo hacer si tengo síntomas de COVID-19 y cuándo he de buscar atención médica?

Si tiene síntomas leves, como tos o fiebre leves, generalmente no es necesario que busque atención médica. Quédese en casa, aíslese y vigile sus síntomas. Siga las orientaciones nacionales sobre el autoaislamiento. Sin embargo, si vive en una zona con paludismo (malaria) o dengue, es importante que no ignore la fiebre. Busque ayuda médica. Cuando acuda al centro de salud lleve mascarilla si es posible, manténgase al menos a un metro de distancia de las demás personas y no toque las superficies con las manos. En caso de que el enfermo sea un niño, ayúdelo a seguir este consejo.

Busque inmediatamente atención médica si tiene dificultad para respirar o siente dolor o presión en el pecho. Si es posible, llame a su dispensador de atención de la salud con antelación para que pueda dirigirlo hacia el centro de salud adecuado.

¿Cómo se propaga la COVID‑19?

Una persona puede contraer la COVID‑19 por contacto con otra que esté infectada por el virus. La enfermedad se propaga principalmente de persona a persona a través de las gotículas que salen despedidas de la nariz o la boca de una persona infectada al toser, estornudar o hablar. Estas gotículas son relativamente pesadas, no llegan muy lejos y caen rápidamente al suelo. Una persona puede contraer la COVID‑19 si inhala las gotículas procedentes de una persona infectada por el virus. Por eso es importante mantenerse al menos a un metro de distancia de los demás. Estas gotículas pueden caer sobre los objetos y superficies que rodean a la persona, como mesas, pomos y barandillas, de modo que otras personas pueden infectarse si tocan esos objetos o superficies y luego se tocan los ojos, la nariz o la boca. Por ello es importante lavarse las manos frecuentemente con agua y jabón o con un desinfectante a base de alcohol. 

La OMS está estudiando las investigaciones en curso sobre las formas de propagación de la COVID‑19 y seguirá informando sobre las conclusiones que se vayan obteniendo.

¿Es posible contagiarse de COVID‑19 por contacto con una persona que no presente ningún síntoma?

La principal forma de propagación de la COVID‑19 es a través de las gotículas respiratorias expelidas por alguien que tose o que tiene otros síntomas como fiebre o cansancio. Muchas personas con COVID‑19 presentan solo síntomas leves. Esto es particularmente cierto en las primeras etapas de la enfermedad. Es posible contagiarse de alguien que solamente tenga una tos leve y no se sienta enfermo. 

Según algunas informaciones, las personas sin síntomas pueden transmitir el virus. Aún no se sabe con qué frecuencia ocurre. La OMS está estudiando las investigaciones en curso sobre esta cuestión y seguirá informando sobre las conclusiones que se vayan obteniendo.

¿Cómo podemos protegernos a nosotros mismos y a los demás si no sabemos quién está infectado?

Practicar la higiene respiratoria y de las manos es importante en TODO momento y la mejor forma de protegerse a sí mismo y a los demás. 

Cuando sea posible, mantenga al menos un metro de distancia entre usted y los demás. Esto es especialmente importante si está al lado de alguien que esté tosiendo o estornudando. Dado que es posible que algunas personas infectadas aún no presenten síntomas o que sus síntomas sean leves, conviene que mantenga una distancia física con todas las personas si se encuentra en una zona donde circule el virus de la COVID‑19.

¿Qué debo hacer si he estado en contacto estrecho con alguien que tiene COVID‑19?

Si ha estado en contacto estrecho con alguien con COVID‑19, puede estar infectado. 

Contacto estrecho significa vivir con alguien que tiene la enfermedad o haber estado a menos de un metro de distancia de alguien que tiene la enfermedad. En estos casos, es mejor quedarse en casa.

Sin embargo, si usted vive en una zona con paludismo (malaria) o dengue, es importante que no ignore la fiebre. Busque ayuda médica. Cuando acuda al centro de salud lleve mascarilla si es posible, manténgase al menos a un metro de distancia de las demás personas y no toque las superficies con las manos. En caso de que el enfermo sea un niño, ayúdelo a seguir este consejo. 

Si no vive en una zona con paludismo (malaria) o dengue, por favor haga lo siguiente:

  • Si enferma, incluso con síntomas muy leves como fiebre y dolores leves,
  • debe aislarse en su casa. 
  • Incluso si no cree haber estado expuesto a la COVID‑19 pero desarrolla estos
  •  síntomas,aíslese y controle su estado. 
  • Es más probable que infecte a otros en las primeras etapas de la enfermedad
  • cuando solo tiene síntomas leves, por lo que el aislamiento temprano
  • es muy importante.
  • Si no tiene síntomas pero ha estado expuesto a una persona infectada, póngase en
  • cuarentena durante 14 días.

Si ha tenido indudablemente COVID‑19 (confirmada mediante una prueba), aíslese durante 14 días incluso después de que los síntomas hayan desaparecido como medida de precaución. Todavía no se sabe exactamente cuánto tiempo las personas siguen siendo contagiosas después de recuperarse. Siga los consejos de las autoridades nacionales sobre el aislamiento.

¿Qué significa aislarse?

El aislamiento es una medida importante que adoptan las personas con síntomas de COVID‑19 para evitar infectar a otras personas de la comunidad, incluidos sus familiares.

El aislamiento se produce cuando una persona que tiene fiebre, tos u otros síntomas de COVID‑19 se queda en casa y no va al trabajo, a la escuela o a lugares públicos. Lo puede hacer voluntariamente o por recomendación de su dispensador de atención de salud. Sin embargo, si vive en una zona con paludismo (malaria) o dengue, es importante que no ignore la fiebre. Busque ayuda médica. Cuando acuda al centro de salud use una mascarilla si es posible, manténgase al menos a un metro de distancia de las demás personas y no toque las superficies con las manos. En caso de que el enfermo sea un niño, ayúdelo a seguir este consejo.

Si no vive en una zona con paludismo (malaria) o dengue, por favor haga lo siguiente:

Si una persona se encuentra en aislamiento, es porque está enferma pero no gravemente enferma (en cuyo caso requeriría atención médica)

  • Ocupe una habitación individual amplia y bien ventilada con retrete y lavabo.
  • Si esto no es posible, coloque las camas al menos a un metro de distancia. 
  • Manténgase al menos a un metro de distancia de los demás, incluso de los miembros
  • de su familia.
  • Controle sus síntomas diariamente.
  • Aíslese durante 14 días, incluso si se siente bien.
  • Si tiene dificultades para respirar, póngase en contacto inmediatamente con su 
  • dispensador de atención de salud. Llame por teléfono primero si es posible.
  • Permanezca positivo y con energía manteniendo el contacto con sus seres queridos 
  • por teléfono o internet y haciendo ejercicio en casa.

¿Qué debo hacer si no tengo síntomas pero creo que he estado expuesto a la COVID‑19? ¿qué significa ponerse en cuarentena?

Ponerse en cuarentena significa separarse de los demás porque ha estado expuesto a alguien con COVID‑19 aunque usted mismo no tenga síntomas. Durante la cuarentena, debe vigilar su estado para detectar síntomas. El objetivo de la cuarentena es prevenir la transmisión. Dado que las personas que enferman de COVID‑19 pueden infectar a otros inmediatamente, la cuarentena puede evitar que se produzcan algunas infecciones.

En este caso:

  • Ocupe una habitación individual amplia y bien ventilada con retrete y lavabo.
  • Si esto no es posible, coloque las camas al menos a un metro de distancia. 
  • Manténgase al menos a un metro de distancia de los demás, incluso de los miembros
  • de su familia.
  • Controle sus síntomas diariamente.
  • Permanezca en cuarentena durante 14 días, incluso si se siente bien.
  • Si tiene dificultades para respirar, póngase en contacto inmediatamente con su
  • dispensador de atención de salud. Llame por teléfono primero si es posible.
  • Permanezca positivo y con energía manteniendo el contacto con sus seres queridos
  • por teléfono o internet y haciendo ejercicio en casa.

Sin embargo, si vive en una zona con paludismo (malaria) o dengue, es importante que no ignore la fiebre. Busque ayuda médica. Cuando acuda al centro de salud use una mascarilla si es posible, manténgase al menos a un metro de distancia de las demás personas y no toque las superficies con las manos. En caso de que el enfermo sea un niño, ayúdelo a seguir este consejo. 

¿Cuál es la diferencia entre aislamiento, cuarentena y distanciamiento?

La cuarentena significa restringir las actividades o separar a las personas que no están enfermas pero que pueden haber estado expuestas a la COVID‑19. El objetivo es prevenir la propagación de la enfermedad en el momento en que las personas empiezan a presentar síntomas.

El aislamiento significa separar a las personas que están enfermas con síntomas de COVID‑19 y pueden ser contagiosas para prevenir la propagación de la enfermedad.

El distanciamiento físico significa estar físicamente separado. La OMS recomienda mantener una distancia de al menos un metro con los demás. Es una medida general que todas las personas deberían adoptar incluso si se encuentran bien y no han tenido una exposición conocida a la COVID‑19.

¿Pueden los niños o los adolescentes contraer la COVID‑19?

Las investigaciones indican que los niños y los adolescentes tienen las mismas probabilidades de infectarse que cualquier otro grupo de edad y pueden propagar la enfermedad. 

Las pruebas hasta la fecha sugieren que los niños y los adultos jóvenes tienen menos probabilidades de desarrollar una enfermedad grave, pero con todo se pueden dar casos graves en estos grupos de edad. 

Los niños y los adultos deben seguir las mismas pautas de cuarentena y aislamiento si existe el riesgo de que hayan estado expuestos o si presentan síntomas. Es particularmente importante que los niños eviten el contacto con personas mayores y con otras personas que corran el riesgo de contraer una enfermedad más grave.

¿Qué puedo hacer para protegerme y prevenir la propagación de la enfermedad?

Manténgase al día de la información más reciente sobre el brote de COVID‑19, a la que puede acceder en el sitio web de la OMS y a través de las autoridades de salud pública a nivel nacional y local. Se han registrado casos en la mayoría de los países del mundo, y en muchos de ellos se han producido brotes. Las autoridades de algunos países han conseguido ralentizar el avance de los brotes, pero la situación es impredecible y es necesario comprobar con regularidad las noticias más recientes.

Hay varias precauciones que se pueden adoptar para reducir la probabilidad de contraer o propagar la COVID‑19:

  • Lávese las manos a fondo y con frecuencia usando un desinfectante a base de alcohol 
  • o con agua y jabón.

¿Por qué? Lavarse las manos con agua y jabón o con un desinfectante a base de alcohol mata los virus que pueda haber en sus manos.

  • Mantenga una distancia mínima de un metro entre usted y los demás.

¿Por qué? Cuando alguien tose, estornuda o habla despide por la nariz o la boca unas gotículas de líquido que pueden contener el virus. Si la persona que tose, estornuda o habla tiene la enfermedad y usted está demasiado cerca de ella, puede respirar las gotículas y con ellas el virus de la COVID‑19.

  • Evite ir a lugares concurridos

¿Por qué? Cuando hay aglomeraciones, hay más probabilidades de que entre en contacto estrecho con alguien que tenga COVID‑19 y es más difícil mantener una distancia física de un metro.

  • Evite tocarse los ojos, la nariz y la boca

¿Por qué? Las manos tocan muchas superficies y pueden recoger virus. Una vez contaminadas, las manos pueden transferir el virus a los ojos, la nariz o la boca. Desde allí, el virus puede entrar en su cuerpo y causarle la enfermedad.

  • Tanto usted como las personas que lo rodean deben asegurarse de mantener una buena
  • higiene respiratoria. Eso significa cubrirse la boca y la nariz con el codo flexionado o con 
  • un pañuelo al toser o estornudar. Deseche de inmediato el pañuelo usado y lávese
  • las manos.

¿Por qué? Los virus se propagan a través de las gotículas. Al mantener una buena higiene respiratoria protege a las personas que lo rodean de virus como los del resfriado, la gripe y la COVID‑19.

  • Permanezca en casa y aíslese incluso si presenta síntomas leves como tos, dolor de 
  • cabeza y fiebre ligera hasta que se recupere. Pida a alguien que le traiga las provisiones.
  • Si tiene que salir de casa, póngase una mascarilla para no infectar a otras personas.

¿Por qué? Evitar el contacto con otras personas las protegerá de posibles infecciones por el virus de la COVID‑19 u otros.

  • Si tiene fiebre, tos y dificultad para respirar, busque atención médica, pero en la medida
  • de lo posible llame por teléfono con antelación y siga las indicaciones de la autoridad 
  • sanitaria local.

¿Por qué? Las autoridades nacionales y locales dispondrán de la información más actualizada sobre la situación en su zona. Llamar con antelación permitirá que su dispensador de atención de salud le dirija rápidamente hacia el centro de salud adecuado. Esto también lo protegerá a usted y ayudará a prevenir la propagación de virus y otras infecciones.

  • Manténgase informado sobre las últimas novedades a partir de fuentes fiables, como la
  • OMS o las autoridades sanitarias locales y nacionales. 

¿Por qué? Las autoridades locales y nacionales son los interlocutores más indicados para dar consejos sobre lo que deben hacer las personas de su zona para protegerse.


30 diciembre 2016

BUENA FRASE

Es mas fácil engañar a la gente que convencerlos de que han sido engañados.

LA GRAN VERDAD.

NINGUNA SOCIEDAD QUIERE QUE SEAS SABIO, ESTO VA EN CONTRA DE LOS FUNDAMENTOS DE TODAS LAS SOCIEDADES, SI LAS PERSONAS SON SABIAS NO PUEDEN SER EXPLOTADAS, SI SON INTELIGENTES, NO PUEDEN SER MANIPULADAS, NO PUEDEN SER FORZADAS A VIVIR MECANICAMENTE, A VIVIR COMO ROBOTS, CADA UNO BUSCARA SU INDIVIDUALIDAD, LLEVARAN A SU ALREDEDOR LA FRAGANCIA DE LA REBELION, AMARAN VIVIR EN LIBERTAD, LA LIBERTAD VIENE CON SABIDURIA Y NINGUNA SOCIEDAD QUIERE QUE SEAS LIBRE LA SOCIEDAD COMUNISTA, LA FASCISTA Y LA SOCIEDAD CAPITALISTA, NINGUNA SOCIEDAD PORQUE EN EL MOMENTO EN EL QUE EMPIEZAS A USAR TU PROPIA INTELIGENCIA, SE VUELVEN PELIGROSOS, PELIGROSOS PARA EL "SISTEMA" , PELIGROSOS PARA LAS PERSONAS QUE ESTAN EN EL PODER, PELIGROSOS PARA TODO TIPO DE OPRESION, EXPLOTACION Y SUPRESION, PELIGROSOS PARA EL ESTADO Y PELIGROSOun PARA LA NACION.

31 diciembre 2015

NARANJEROS DE HERMOSILLO

HISTORIA
A lo largo de la historia del béisbol, Naranjeros a sido una de las piezas angulares en su formación desde la creación de la Liga el 6 de julio de 1945 al recibir en Hermosillo a sus creadores. Fue Fernando M. Ortiz y un grupo de sonorenses el "padre" de Naranjeros, ya que estuvo en la reunión donde se tomaron los primeros acuerdos para la formación del circuito invernal. Para el 27 de octubre de 1945 se jugó el primer encuentro de la pelota de invierno en el estadio "Casa del Pueblo" al recibir Hermosillo a Venados de Mazatlán para abrir una página brillante en Sonora. Aquel primer equipo estuvo integrado por el catcher a Francisco "Loco" Delgado, en el pitcheo con Joe Valenzuela, Francisco Alcaraz, Salvador Rodríguez, Luis Torres y Manuel "Ciclón" Echeverría. Plácido Nevárez en primera, Francisco Bustamante en segunda, Alfonso de la Fuente en tercera y Alejandro Uriarte en el campo corto; de jardineros Lamberto Delgadillo, Jesús Astrain, Claudio Solano, Ramón Román y Rodolfo Bernal, con Francisco López de manager. Fue Hermosillo el que firmó al primer pelotero extranjero en la persona de Thomas Turner, un lanzador norteamericano que también viene a ser el precursor de los refuerzos en la Liga. "Presidentes" o "Queliteros" era el nombre de batalla con el que se conocía a Hermosillo en aquellos tiempos, pero a su reingreso a la Liga después de dos años de ausencia, cambiaron a Naranjeros.Al no poder continuar la Costa del Pacífico, otro grupo de personas interesadas decide mantener el béisbol y para 1958 se abre la Liga Invernal de Sonora, donde Hermosillo sigue en la lucha. Naranjeros tuvo en su cuerpo de lanzadores a Miguel Sotelo, Mauro Contreras, Jesús Bustamante, Jesús Alcantar y Máximo Olivero, el receptor lo fue Juan Antonio Chan, con Virgilio Arteaga de manager.
Davis Ocampo jugó la primera, Jaime Valenzuela en segunda, Jesús Bustamante en tercera y Marco Antonio Manzo en el campo corto combinándose con Gonzalo González. Para los jardines se tuvo a Alfredo Pérez, Roberto "Chamaco" Vega, Marco Antonio Sánchez, Leonardo Vega y Eladio Burruel, novena que perdió el título con Ostiones de Guaymas al terminar con 22-14. A lo largo de la Liga Invernal de Sonora, Liga Invernal Sonora-Sinaloa y ahora, en la Mexicana del Pacífico, Naranjeros de Hermosillo ha logrado más títulos que nadie con un formidable historial. Pero sin duda son los peloteros que han desfilado por el equipo y que han aportado su grandeza para ser de Naranjeros el mejor de todo México. Nombrar pocos jugadores sería ingrato para muchos. Además de ser la primera escuadra de tener a un extranjero, también puso por vez primera a México en el plano mundial con el título ganado en la Serie del Caribe de Santo Domingo, República Dominicana. Fue en 1976 cuando la locura invadió a los amantes del béisbol azteca con el campeonato logrado bajo el mando de Benjamín "Cananea" Reyes, en una demostración de valía y coraje por la camiseta. Un lunes 9 de febrero de aquel año pasó a los anales de la historia al derrotar 6-1 a Venezuela para lograr el título con grande demostración de Héctor Espino, Jerry Hairstone, Sergio Robles, George Brunet, Celerino Sánchez, Tony Komadina, Steve Stroughter, Francisco Barrios, Jesús Rivera, Rich Hinton, Elliot Willis, Douglas Capilla, Arnoldo de Hoyos, Rafael Ornelas, Chester Lemon. Adolfo de la Torre, Rafael Barrón, Trinidad Aguirre, Francisco Chávez, Ramón Arano, Eduardo Acosta y Chuck Gibson formaron parte de la historia, al igual que los coachs Sam Aristón y Miguel Sotelo. Todo un historial tienen Naranjeros en la liga mexicana del Pacífico, al grado de ser el equipo más ofensivo de todos los tiempos, gracias al buen trabajo realizado por sus directivos.
TRADICION GANADORA
Cuando Fernando M. Ortiz comenzó a formar el equipo de beisbol de Hermosillo, a mediados de los años cuarenta, quizá no imaginó que se convertiría en el más importante del Pacífico.
A lo largo de la historia del beisbol invernal, Naranjeros a sido una de las piezas angulares en su formación desde la creación de la Liga el 6 de julio de 1945 al recibir en Hermosillo a sus creadores.
Al hablar de Naranjeros de Hermosillo, se hace referencia a la novena que más triunfos ha conseguido en el beisbol invernal.
Trece títulos ganados en la Liga Mexicana del Pacífico. Un campeonato de la Serie del Caribe, conquistado en 1976. Figuras de la talla de Héctor Espino, Miguel Sotelo, Fernando Valenzuela, Celerino Sánchez, Francisco Barrios, Vinicio Castilla, Benjamín “Cananea” Reyes, y muchos más, forman parte de la historia del multicampeón.
Fue Fernando M. Ortiz y un grupo de sonorenses el “padre” de Naranjeros, ya que estuvo en la reunión donde se tomaron los primeros acuerdos para la formación del circuito invernal.
Para el 27 de octubre de 1945 se jugó el primer encuentro de la pelota de invierno en el estadio “Casa del Pueblo” al recibir Hermosillo a Venados de Mazatlán para abrir una página brillante en Sonora.
En la temporada inaugural Hermosillo se ubicó en el tercer sitio detrás de Mazatlán y Guaymas y adelante de Culiacán, pero la historia sería distinta al siguiente año, en que lograron el campeonato con 33 victorias por 21 derrotas, apenas a dos juegos de Guaymas.
Aquel primer equipo estuvo integrado por el catcher Francisco “Loco” Delgado, en el pitcheo con Joe Valenzuela, Francisco Alcaraz, Salvador Rodríguez, Luis Torres y Manuel “Ciclón” Echeverría.
Plácido Nevárez en primera, Francisco Bustamante en segunda, Alfonso de la Fuente en tercera y Alejandro Uriarte en el campo corto; de jardineros Lamberto Delgadillo, Jesús Astrain, Claudio Solano, Ramón Román y Rodolfo Bernal, con Francisco López de manager.
Fue Hermosillo quien firmó al primer pelotero extranjero en la persona de Thomas Turner, un lanzador norteamericano que también viene a ser el precursor de los refuerzos en la Liga.
“Presidentes” o “Queliteros” era el nombre de batalla con el que se conocía a Hermosillo en aquellos tiempos, pero a su reingreso a la Liga después de dos años de ausencia, cambiaron a Naranjeros.
Al no poder continuar la Costa del Pacífico, otro grupo de personas interesadas decide mantener el beisbol y para 1958 se abre la Liga Invernal de Sonora, donde Hermosillo sigue en la lucha gracias al apoyo de un grupo de personas encabezados por Enrique Mazón López.
Don Alfonso Robinson Bours y Don Enrique Mazón López
Naranjeros tuvo en su cuerpo de lanzadores a Miguel Sotelo, Mauro Contreras, Jesús Bustamante, Jesús Alcantar y Máximo Olivero, el receptor lo fue Juan Antonio Chan, con Virgilio Arteaga de manager.
Davis Ocampo jugó la primera, Jaime Valenzuela en segunda, Jesús Bustamante en tercera y Marco Antonio “Marciano” Manzo en el campo corto combinándose con Gonzalo González.
Naranjeros de 1958
Para los jardines se tuvo a Alfredo Pérez, Roberto “Chamaco” Vea, Marco Antonio Sánchez, Leonardo Vega y Eladio Burruel, novena que perdió el título con Ostiones de Guaymas al terminar con 22-14.
En esta etapa es imposible hablar de los Naranjeros de Hermosillo sin mencionar a Héctor Espino, quien con sus batazos trazó el camino de múltiples éxitos del club.
El "Superman de Chihuahua": Héctor Espino
Su llegada a la pelota del Pacífico fue un tanto circunstancial, ya que un principio fue tomado en cuenta por los Yaquis de Ciudad Obregón al llamar la atención por sus actuaciones en la Liga Central, lo que le valió un contrato por 750 pesos mensuales.
En el libro “Historia de la Liga Mexicana del Pacífico”, Alfonso Araujo revela que luego de la primera semana de juegos de la tercera temporada la directiva de Hermosillo solicitó ayuda de otros clubes porque necesitaba peloteros.
Por ello en Ciudad Obregón se realizó una reunión en la cual Naranjeros adquiere los servicios del estelar bateador chihuahuense Héctor Espino cedido por los Yaquis.
A partir de ese 27 de octubre de 1960 la historia del beisbol costero se escribiría con tintes naranjas.
Hermosillo ganó ocho títulos con Héctor Espino en el roster y el nombre del “Superman de Chihuahua” se repitió trece veces en el renglón de campeón de bateo y en seis ocasiones en el departamento de jugador más valioso de la temporada.
Estos méritos logrados por Héctor Espino fueron tomados en cuenta para que al pensar en dejar el estadio “Fernando M. Ortiz”, los Naranjeros de Hermosillo le rindieran un homenaje al hombre que los llevó a la conquista de múltiples títulos.
Por ello el 4 de octubre de 1972 se inauguró el estadio “Héctor Espino” situado al Poniente de Hermosillo y con capacidad para 12 mil aficionados.
Además de Héctor Espino, otro hombre símbolo de los Naranjeros de Hermosillo es Benjamín “Cananea” Reyes, quien como manager dio al beisbol mexicano un par de títulos en la Serie del Caribe.
Uno de ellos conquistado en República Dominicana dirigiendo a Naranjeros de Hermosillo, convirtiéndolos el 9 de febrero de 1976 en el primer equipo mexicano que lograba tal hazaña.
Fue un lunes 9 de aquel mes y año el que pasó a los anales de la historia al derrotar 6-1 a Venezuela para lograr el título con grande demostración de Héctor Espino, Jerry Hairstone, Sergio Robles, George Brunet.
Celerino Sánchez, Tony Komadina, Steve Stroughter, Francisco Barrios, Jesús Rivera, Rich Hinton, Elliot Willis, Douglas Capilla, Arnoldo de Hoyos, Rafael Ornelas, Chester Lemon.
Adolfo de la Torre, Rafael Barrón, Trinidad Aguirre, Francisco Chávez, Ramón Arano, Eduardo Acosta y Chuck Gibson formaron parte de la historia, al igual que los coach Sam Aristón y Miguel Sotelo.
La década de los 70 fue grandiosa para el beisbol en México, y en especial para los fanáticos de Naranjeros, pero la era “post-Héctor Espino” fue diferente, pero no menos exitosa, y de nueva cuenta Naranjeros de Hermosillo volvieron a ganar campeonatos, siendo en total cinco los títulos conseguidos desde la temporada 1989-90 a la fecha.
Nombres como Ricardo Solís, Omar Rojas, Marco Antonio Guzmán, Cornelio García, José Luis Sandoval, Miguel Flores, Noé Muñoz, y varios peloteros nacionales más han aportado su granito de arena para el engrandecimiento de Naranjeros.
Varias son las personas que han logrado poner en la cima al equipo hermosillense gracias a su notable labor detrás del escritorio como presidente del club y gerente, labor poco reconocida, pero muy criticada.
Hablar de la historia de los Naranjeros tomaría muchas hojas y espacio, simplemente basta con decir que es el equipo con 16 títulos,  y dos en Serie del Caribe y el más ganador en la pelota invernal.

11 Tradiciones Mexicanas para recibir el Año Nuevo.


1.– Coloca unas dos o tres velas en un plato blanco con semillas como arroz, frijoles, lentejas harina y una rama de canela.  Deja las velas encendidas para que se derritan durante toda la noche del 31 de diciembre y luego al día siguiente entiérralo en tu casa, se supone que esto traerá abundancia.

2.- Para la buena suerte, dile a tus amigos que lancen monedas a una bandeja con una vela en medio, mientras piden un deseo o hacen una oración. Después llena con agua esta bandeja y enciende la vela.

3.- Para la buena fortuna: para la día de la cena de año nuevo prepara lentejas. Dicen que con solo comer una sola cucharada de lentejas o dar a tus amigos o familiares un puñado de estas crudas favorece la buena fortuna.

4.- Las tradicionales 12 Uvas (sin semilla): Dicen que debes comer una uva durante los 12 primeros segundos del año nuevo, pidiendo un deseo diferente cada vez que tragues una, hará que el universo conspire a tu favor y te ayude a cumplir tus propósitos.  Sin embargo yo no conozco a alguien que se haya atrevido a tragar 12 uvas en menos de 12 segundos. Yo creo que deberías tomarte tu tiempo, no vaya a ser que inicies el año atragantado. Por cierto, si te toca una uva agria, significa que tendrás un mal mes.

5.- Barrer y limpiar la casa, bañar a las mascotas y ¡bañarte!, bueno tal vez salga sobrando hacer mención eso último, (pero por aquello de las dudas). Esto es favorable para la renovación, dejar atrás lo que el año viejo nos dio y recibir el año nuevo como un libro en blanco.


6.- Ropa interior de colores: Dicen que si quieres un año lleno de pasión, uses ropa interior de color rojo. Ahora que si en ese aspecto no tienes queja, y prefieres tal vez un poco más de prosperidad y dinero entonces utilices ropa interior color amarillo; si quieres salud y bienestar, utiliza entonces ropa interior color verde y por último, si quieres encontrar el verdadero amor o una hermosa amistad, utilices ropa interior de color rosa.

7.- Barrer monedas: Justo a la media noche, abre la puerta y barre simbólicamente de adentro hacia afuera, para barrer lo viejo, luego tira unas monedas y bárrelas hacia adentro de la casa para tener prosperidad.

8.- Para amarrar al amor de tu vida: colocar un listón rojo en una foto de la persona elegida y ponerla bajo la almohada antes de irse a dormir. ¿Sera?.

9.- Observar o aventar fuegos artificiales antes o durante el año nuevo ayuda a ahuyentar a los malos espíritus. (Evita quemar, mejor acude a algún espectáculo en tu colonia o municipio para observarlos).

10.- Sacar las maletas: En la  la víspera de Año Nuevo sal a dar un paseo alrededor de la manzana con tus maletas vacías, dicen que mientras más lejos vayas mucho mejor, ya que representa la distancia a la que podrás viajar el próximo año. Otra versión es que en lugar de salir a la calle, las pongas en el centro de una habitación y camines alrededor de ellas varias veces.

11.- El recalentado: Imposible no incluir en esta lista el tradicional recalentado de año nuevo, es un buen pretexto para visitar a la familia, recibir más abrazos y felicitaciones por el año que inicia.

30 diciembre 2015

LA LEY DE PROTECCIÓN ANIMAL EN SONORA.




Hermosillo, Sonora (DP).- El Pleno del Congreso del Estado aprobó reformas al Código Penal del Estado de Sonora y la Ley de Protección Animal, para que aquellas personas que maltraten o den muerte tengan sanciones pecuniarias y de cárcel.
La iniciativa fue presentada por el legislador priista David Palafox Celaya a propuestas de organizaciones protectoras de animales, quien dijo que “muchos de los esfuerzos para encauzar a las personas que maltratan animales se ven frustrados debido a que los procedimientos y las sanciones impuestas parecieran ser solamente de carácter administrativo, ya que se encuentran dentro de una Ley, pero no en la codificación penal, razón por la cual tampoco se les considera delito”.
El Dictamen que reforma tanto el código como la ley consensada en las Comisiones de Energía, Medio Ambiente y Cambio Climático y de Justicia y Derechos Humanos en forma unida, tipifican como delito grave el maltrato y la crueldad animal, para ello, se reformaron los Artículos 342 y 343 de Código Penal para el Estado de Sonora, que tendrá las siguientes sanciones:
Artículo 342, se impondrá prisión de seis meses a dos años y multa de 50 a 100 días de salario mínimo general vigente en la capital del Estado de Sonora, a quienes lesionen animales por crueldad o maltrato que no ponen en riesgo sus vidas y el 343, impondrá prisión de dos a seis años y multa de 200 a 400 días de salario mínimo general vigente en la capital del Estado de Sonora, si se causa la muerte de algún animal por maltrato o crueldad.
El diputado por el Distrito X de Hermosillo, recordó que es muchos ciudadanos conocidos los envenenamientos de perros y gastos en algunas colonias de la capital y de maltrato a mascotas y otros animales como las mutilaciones o no darles agua de beber, ni alimentos.
Aseguró que con estas nuevas disposiciones a Ley de Protección de Animales y al Código penal estatal, Sonora está a la vanguardia en protección a todos los animales y reconoció que el siguiente paso de la 61 Legislatura, es que todos los municipios cuenten con un Reglamento de Protección a Animales.

Tomado de :   http://www.dossierpolitico.com/vernoticias.php?artid=167552

EL CERRO DE LA CAMPANA

Hersmosillo Sonora.
En esta ciudad se encuentra el Cerro de la Campana, emblema y patrimonio cultural. Pero porque se llama Cerro de la Campana? por su forma? no, es por su SONIDO.
En ciertas partes del cerro, donde tienes la mejor vista a la ciudad, esta las piedras con el sonido propio de las campanas.
Y así, nosotros mismos podemos armonizar el sonido de la ciudad.
Aquí les adjunto la info: "En el País existe una gran variedad de piedras denominadas 'campanas', las cuales producen también variedad de sonidos con la evidente presencia de tonos puros acompañando al ruido de banda ancha ocasionado por la percusión de dos rocas, muchos de ellos la gente los juzga como muy parecidos al que producen las campanas metálicas, de ahí su popular nombre y uso en ciertas comunidades, que data de varios siglos. Este sonido característico lo presentan aun aquellas que están sólidamente descansando en un cerro, o sea que no necesitan estar colgadas como las tradicionales campanas de las que toman su nombre, además de que su forma suele ser totalmente irregular, así como su consistencia y porosidad. En varios sitios del país se han encontrado piedras, que siendo del mismo material de las que le rodean, producen estos interesantes sonidos, mientras que la mayoría de las ahí encontradas no tienen un sonido especial. Esto podría implicar que las piedras que así suenan pudieran tener algunos componentes que las otras no poseen, o que las concentraciones de algunos de sus componentes sean diferentes, pero esto aun no ha sido estudiado, quizá en parte porque se pretende preservar lo más posible estas reliquias."

31 diciembre 2014

LOS VALORES EN LA SOCIEDAD HOY EN DÍA.

Ciertamente, vivimos en una sociedad que muestra un franco deterioro en la capacidad de convivencia entre los seres humanos (y de éstos con la naturaleza), y bien podríamos achacar este deterioro a la pérdida de ciertos valores “tradicionales”, en especial, aquellos que supuestamente han forjado nuestra nacionalidad y nuestra cultura: el trabajo, la vida en familia, la honradez, la educación, la libertad, el patriotismo, el respeto a los demás, la solidaridad y la paz. Pero quizás el problema central no reside en los valores que no se cumplen, sino en los valores que efectivamente se cumplen.Por eso, tenemos que hablar de los valores centrales de nuestra sociedad, aquellos que en estas lamentaciones casi nunca se mencionan. Estos son: la competitividad, la eficiencia, la racionalidad instrumental, el egoísmo, la masculinidad patriarcal y, en general, los valores de la ética del mercado y del patriarcado. Los podemos sintetizar en un valor central, el valor del cálculo de la utilidad propia, sea por parte de los individuos o de las colectividades que se comportan y que calculan como individuos; como son los Estados, las instituciones, las empresas y las organizaciones corporativas y gremiales en general. Estos son los valores que se han impuesto en nuestra sociedad actual con su estrategia de globalización, y su expresión más extrema se encuentra en las teorías sobre el “capital humano”. Su vigencia no se cuestiona e incluso es protegida por todo un aparato de leyes, en lo civil y en lo penal. Desde esta perspectiva, no hay ninguna crisis de estos valores. La crisis mas bien debemos verla como crisis de la convivencia humana que estos valores incuestionados está provocando. El deterioro está en otra parte. Al imponerse este cálculo de utilidad propia en toda la sociedad y en todos los comportamientos, se imponen a la vez las maximizaciones de las tasas de ganancias, las tasas de crecimiento y de la perfección de todos los mecanismos de funcionamiento en pos de su eficiencia formal. La necesidad de la convivencia aparece incluso como un obstáculo frente a estos valores. Vistos desde el cálculo de utilidad propia, todas las exigencias de la convivencia aparecen como obstáculos, como distorsiones del mercado. Para los valores vigentes de nuestra sociedad la convivencia y sus exigencias son irracionalidades, son distorsiones. Desde esta perspectiva del cálculo de utilidad propia, lo indispensable es inútil. Lo indispensable es la convivencia, la paz, el cuidado de la naturaleza, pero este indispensable para la vida no entra y no puede entrar en el cálculo de utilidad, por lo tanto, es inútil. Desde el punto de vista de la utilidad propia, destruir la Amazonía es lo más “útil” que puede haber. Pero ¿para qué cálculo de utilidad es útil no talarlo y no destruirlo? Para ninguno. Sin embargo, ¿no será útil no destruirlo? Sería sumamente útil, pero ningún cálculo de utilidad propia revela este útil e indispensable. La naturaleza es “inútil” a menos que pueda ser transformada en “capital natural” para explotarla; el ser humano es “inútil” y hasta “desechable” a no ser que sea transformado en capital humano por explotar en función de su utilidad propia, sea la utilidad propia de mismo ser humano que se considera a sí mismo como capital humano o por otros, siempre en función de sus respectivas utilidades propias. Los economistas de la corriente dominante creen que son los dueños absolutos de la racionalidad. Contribuyen con sus teorías del capital humano y del capital natural a destruir la naturaleza y las relaciones humanas, y jamás dudan de que todo eso sea sumamente racional. La comida de los hambrientos la devoran los autos (transformada en “biocombustibles”), y estos economistas celebran esto como signo de racionalidad y eficiencia. Lo hacen simplemente por el hecho de que eso es resultado de cálculos de utilidad propia de los actores pretendidamente racionales. Es por lo demás una derivación tautológica. Por eso, para que los discursos sobre la recuperación de los valores tradicionales no sea simple moralina, es necesario, urgente; reconocer los verdaderos valores dominantes de la sociedad actual y el impacto que estos generan en las relaciones humanas. Antes que “volver a los valores” necesitamos una nueva racionalidad, tanto económica como de la convivencia. Necesitamos también una nueva economía “para la vida” que sea suelo fértil para nuevos valores, como aquellos de la igualdad real, la solidaridad, la justicia y la democracia real, los valores de una economía social y solidaria.

SITUACIÓN ACTUAL DE MÉXICO

Los mexicanos ven con pesimismo la situación del país, pues el 53% de los ciudadanos consideró como malo el contexto político actual, de acuerdo con una encuesta de GEA-ISA.
Por el contrario, el estudio realizado del 6 al 8 de junio de 2014 reporta que el 12% vio como buena la situación de México; el 35% restante dijo regular o que no sabe.
En comparación al año anterior, los encuestados en vivienda ven como peor momento político el actual, ya que 43% dice que es peor esta situación que la de hace un año -medición más alta en lo que va del sexenio-, y sólo el 7% dijo que es mejor que un año atrás. 50% dijo que es igual o no sabe.
Pero los mexicanos también ven con desesperanza el futuro, pues 44% contestó que la situación política el próximo año será peor, mientras que el 18% consideró que será mejor.
En el plano económico el escenario no cambia, 54% de las personas a quien se les aplicó la encuesta consideraron que la situación económica actual de México es mala; en comparación con el año pasado el 36% ve peor ésta, y 39% ve una situación peor para el año que viene.
Respecto a quién tiene la culpa de la situación económica que vive la nación actualmente, los mexicanos creen que el gobierno federal es el mayor responsable, 70% así lo consideró; seguido por los gobiernos estatales, los partidos políticos y los empresarios.
El análisis de GEA-ISA, realizado a 1,000 personas, registra que los mexicanos, pese a ver con pesimismo su presente, no pierde la ilusión de mejora: 40% dijo que siente esperanza frente a la situación que vive actualmente, seguido de enojo, orgullo y por último contestaron que miedo.
En el tema inseguridad en el país, el sentir de los mexicanos es el mismo: 32% dijo que ésta es mayor respecto a hace 6 meses, 14% dice que es mejor.
Sin embargo, el 56% aprueba las acciones realizadas por el actual gobierno federal para combatir al crimen organizado; el 36% las desaprueba.
En cuanto a las políticas llevadas a cabo por el gobierno de Calderón y el de Peña contra el crimen organizado, 39% considera que son iguales, 32% dijo que las de el priista son mejores y 21% cree que las de Peña son peores que las del panista.
Mayoría desaprueba a Peña como presidente
La mayoría de los mexicanos (55%) desaprueba la labor realizada por Enrique Peña Nieto como presidente de México, el 39% la aprueba y el 6% dijo no saber.
Además, el 35% calificó su gestión como mala, mientras que el 31% lo hizo como buena.
En comparación con su antecesor, el panista Felipe Calderón, el 44% de los ciudadanos encuestados creen que el trabajo realizado por el priista es igual al de Calderón; el 25%, contestó que es peor, y el 25% dijo que es mejor.
Al preguntar sobre el mayor acierto del gobierno de Peña Nieto, 38.6% dijo que no tiene ninguno y el 12.8% dijo no saber; el mérito reconocido con el porcentaje más alto fue ayuda a los pobres, con 8.9%.
Sin embargo, el 29.5% consideró que el rubro en el que es más importante realizar cambios es en el combate a la pobreza, seguido de mejorar los salarios con 20.2% y reducir el desempleo con 15.9%.
La encuesta tiene un margen de error de +/- 3% y una confianza del 95%.
FUENTE. Tomado de ADNPolitico

CREENCIAS Y RITUALES DE LA NOCHE DE AÑO NUEVO



Comer las doce uvas: Este rito señala que cada persona debe comer doce uvas (en cada campanada) a las doce de la noche y se debe pedir un deseo distinto en cada bocado.


Hacer mucho ruido: Se debe hacer mucho ruido con campanas y pitos, ya que se considera la creencia que de esta forma se están espantando brujas y espíritus negati

vos que pudieran estar cerca.


Tener cuidado con lo que se hace: Existe la creencia de que aquello que se esté haciendo a las doce de la noche del 31 de diciembre, se hará durante el año entrante. De allí, la costumbre de abrazar, besar, beber, bailar y reír.


Ponerse alguna prenda nueva. Así, serán mayores las probabilidades de obtener ropa nueva en el año que está por comenzar.


Usar ropa interior amarilla y roja: Existe el rito de usarropa interior amarilla si se desea atraer las buenas energías y salud para el año entrante y el uso de ropa interior roja sise desea encontrar o conservar el amor.


Sacar o cargar las maletas: Este es un rito con el cual se busca realizar viajes en el año que inicia y consiste en salir de la casa después de las doce con las maletas y dar siete vueltas a la casa.


Sentarse y volverse a parar con cada una de las doce campanadas: Este rito procura atraer consigo matrimonio para aquellos que lo desean.


Tener un manojo de billetes entre las manos: Este rito busca garantizar, de cierta manera, la prosperidad económica y la abundancia para el año que inicia.


Comer un plato de lentejas o frijoles: Esta creencia sugiere que comer lentejas o frijoles procura llamar la fortuna y la prosperidad.


Adornar con espigas la casa: Esta creencia indica que el uso de espigas para adornar la casa traerá paz y buena suerte para el hogar.


Comprar una escoba nueva y colocarla volteada detrás de la puerta de entrada o salida de la casa: Esta creencia tiene como objetivo alejar las malas influencias.


Colocar mucha comida en la mesa: Con el fin de que existaabundancia en el año venidero, muchas personas colocan arroz crudo, frutas del país y agua, ya que representa la salud y abundancia.


Tomar el último trago de una botella el 31 de diciembre. ¡Y que siga la fiesta!

QUE ES LA DEEP WEB?

Conocida también como Invisible Web, Dark Web o Hidden Web es todo aquel contenido que no forma parte del Surface Web (que es el internet que todos conocemos y sólo representa el 4 %), estas páginas no están indexadas en los motores de búsqueda como Google, Bing o Yahoo.
El contenido que existe ahí es privado, confidencial y en muchos casos hasta ilegal.
Las transacciones de dinero ahí es mediante Bitcoins ; el cual  da facilidades de anonimato al momento de enviar o recibir dinero.
 Algo perfecto para la clase de gente que circula en la Deep Web.
A la ‘web profunda’ no puedes entrar como si fuese cualquier página. Por las siguientes razones :
1. Por la estructura de la url
Las URL tradicionales que conocemos tienen este formato : www.paginaweb.com
Las url en la deep web están encriptadas y tienen este formato :
asd67asdt124byasdfyieerbhi34y8 (punto) onion
123jksdf789234unfgi90346miodfji9056 (punto) onion
Por mas extraño que se vea esto así se acceden a las páginas. Al final vemos una extensión “.onion”, solo he visto esa en la Internet Profunda pero seguro hay muchas más.
2. Los navegadores o browsers que usamos (Firefox, Chrome, IE, etc )  no están diseñados para permitir el acceso a este tipo de urls.
 3. En la mayoría de países es ilegal el sólo hecho de entrar a la Deep Web. Así que si te estás animando a entrar ten cuidado porque puedes ser rastreado. En España está prohibido el acceso pero por supuesto siempre hay maneras de conseguir anonimato.
Después de leer algunos comentarios y revisar algunos videos en Youtube, me dió curiosidad por entrar a la Web Profunda y ver que cosas podía encontrar ahí.
Según leí, navegar por ahí es muy peligroso ya que  muchas páginas contienen virus, además los hackers son bastantes frecuentes en la Web Profunda.

09 agosto 2014

LA REFORMA EDUCATIVA DE ENRIQUE PEÑA NIETO

Lo que no es la Reforma Educativa de Enrique Peña Nieto es una verdadera reforma educativa. Se trata, sí, como lo han dicho sus impugnadores y diversos especialistas en el tema, de una reforma laboral aplicada al sector educativo; es decir, de la imposición de un cambio drástico en las condiciones de trabajo de los maestros en las relaciones entre el Estado y el sector magisterial y, por extensión, en las condiciones de la convivencia social. Que haya reacciones de rechazo y radicalización dentro del sector magisterial no debiera, entonces, asombrar, cuando esta reforma es producto de un arreglo entre las cúpulas partidarias que operan dentro del Congreso de la Unión y las legislaturas estatales, y no de una discusión nacional -en la que necesariamente tendrían que expresarse los profesores, así como los padres de familia y los expertos en pedagogía- de las necesidades y prioridades para el sector educativo.

Las recientes reformas a los artículos tercero y 73º constitucionales, no establecen más lineamientos para el proceso de educación básica que los que ya existían en la fracción II del primero de ellos. No elevan a nivel constitucional al sistema de planeación educativa como condición indispensable para la determinación de las prioridades y la asignación de recursos; pero sí al sistema nacional de evaluación educativa y, de manera asombrosa y a contracorriente de la técnica jurídica, al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, INEE, y su forma de integración.

Que se trata de reformas de naturaleza política y no de interés educativo, se patentiza en el hecho de que vienen a establecer incluso la forma de elección de la Junta de Gobierno de esa institución. Los cinco miembros de ese órgano serán designados por una mayoría calificada del Senado a partir de las ternas presentadas por el jefe del Ejecutivo. Pero si esa Cámara no resolviere en el plazo de treinta días, el Ejecutivo podrá designar los integrantes de la Junta. Igualmente, si el Senado (o la Comisión Permanente en periodos de receso legislativo) rechazare una terna, el Ejecutivo presentará una segunda; y si ésta también fuere rechazada, el Ejecutivo podrá hacer directamente la designación del miembro o miembros de la Junta que estén vacantes. Bastará así, que el Ejecutivo envíe sus ternas con elementos polémicos o impresentables para que sean rechazados o no alcancen el consenso requerido y poder así hacer la designación directa de los miembros de la Junta de Gobierno de la institución evaluadora. Este mecanismo de restitución del presidencialismo fuerte -entre otros en curso y por venir- es el resultado neto del cacareado Pacto por México como acuerdo cupular entre el gobierno y las dirigencias del PRI, el PAN y el PRD.

Adicionalmente, la fracción III del artículo tercero habla de establecer en la ley reglamentaria “los criterios, los términos y condiciones de la evaluación obligatoria para el ingreso, la promoción, el reconocimiento y la permanencia en el servicio profesional con pleno respeto a los derechos constitucionales de los trabajadores de la educación”, haciendo depender la permanencia de los maestros en el empleo de los resultados de la evaluación. Pero tratándose esta última de un proceso unilateralmente administrado por el INEE, supuestamente autónomo pero en realidad como virtual órgano del Ejecutivo -pues todos los integrantes de su Junta de Gobierno pasarán por la propuesta o designación directa que éste haga-, la institución se convierte en un órgano de control político sobre el magisterio. Aprobar la “evaluación” es ahora, pues, el requisito para la conservación de la plaza.

Se somete así a los maestros de nivel básico, medio superior, técnico y politécnico, por su naturaleza de servidores públicos, a un nuevo régimen laboral no contemplado en el apartado B del artículo 123 constitucional, y que los asimila en la práctica a los del apartado A, es decir, del sector privado, donde el empleador puede evaluar constantemente el desempeño y productividad de sus trabajadores y -sobre todo con la reciente Reforma Laboral- proceder con facilidad al despido si no cumplen con sus requerimientos y expectativas. En cambio, no se otorga a los maestros las prerrogativas de los trabajadores encuadrados en este apartado, el A, como el derecho a la huelga y a la contratación colectiva. Lo que puede hacer que los recursos de amparo contra la reforma puedan proceder -y están procediendo- es precisamente este aspecto de ambigüedad en que se colocará a los profesores, desde el derecho laboral.

Los maestros movilizados de Guerrero y Oaxaca han dicho repetidamente que no se oponen en sí a la evaluación, sino a la evaluación estandarizada que los organismos de carácter nacional aplican, esto es, a que se evalúe con los mismos criterios a los profesores rurales de la sierra oaxaqueña que a los de las zonas urbanas de Baja California, Aguascalientes o el Distrito Federal, por poner algunos ejemplos. En este sentido, la reforma de Peña Nieto y Chuayffet es también regresiva contra la descentralización educativa operada desde los años noventa. Acorde con ésta, deberían ser las entidades las que establecieran, dentro de un sistema de coordinación nacional, los criterios y procedimientos para la evaluación. Ese es el núcleo de la demanda de los maestros guerrerenses a los poderes estatales de expedir una norma propia en materia educativa. ¿Para qué se procedió en las décadas anteriores a la descentralización si ahora la evaluación se va a realizar de manera centralista y homogénea?

El maestro es, antes que nada, el agente del Estado en el proceso educativo, agente a su vez generado por el mismo Estado a través de sus instituciones, las escuelas Normales. Siempre se concibió así. El responsable del proceso no es meramente el maestro -por más que su esfuerzo sea en muchos sentidos decisivo, como puede sin dificultad demostrarse-, sino el sistema en su conjunto, administrado por el Estado. Y la evaluación, sin duda necesaria, debe abarcar el conjunto del sistema, incluyendo, además de los aspectos pedagógicos y de formación de los maestros, la planeación, presupuestación, asignación de los recursos, etc.

Pero el maestro es también, de manera natural, un organizador de las comunidades. Lo ha sido en un doble sentido, desde el punto de vista político: en favor del régimen (de ahí el enorme poder del SNTE y de sus líderes, de los cuales Gordillo ha sido sólo la última, no la única) o para canalizar la inconformidad social, lo que se aprecia en el apoyo de las comunidades y padres de familias a sus movilizaciones. Lo saben los maestros y también los gobernantes. Por eso urge a estos apretar más el cincho del control corporativo y afinar la espada de Damocles sobre los disidentes mediante la conocida fórmula de premios o castigos. Pero el proceso educativo no es, no debe ser para eso.

Fuente:  Cambio de Michoacán.